Wonogiri (Humas) – Kantor Kementerian Agama Kabupaten Wonogiri menghadiri kegiatan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) periode 4 tahunan yang dilaksanakan di MTsN 4 Wonogiri, Kecamatan Nguntoronadi, Senin (18/5/2026). Kegiatan ini dihadiri oleh Kakankemenag Wonogiri, Tim PKKM Kanwil Kemenag Jawa Tengah, Kasi Penmad, Ketua Komite, pengawas madrasah, serta bapak ibu guru dan pegawai MTsN 4 Wonogiri. PKKM menjadi bagian penting dalam evaluasi dan penguatan mutu pengelolaan madrasah.
Kepala MTsN 4 Wonogiri, Najmul Fatah, menyampaikan bahwa PKKM bukan semata kegiatan administratif, namun menjadi sarana evaluasi positif demi kemajuan madrasah. Berbagai program penguatan akademik maupun nonakademik terus dikembangkan secara bertahap guna meningkatkan kualitas layanan pendidikan di madrasah.
Ketua Komite MTsN 4 Wonogiri, Sugeng Ahmadi, berharap adanya arahan dan masukan teknis dari tim penilai agar madrasah mampu bersaing dengan sekolah lain. Ia menilai dukungan dan evaluasi konstruktif sangat diperlukan untuk mendorong kemajuan madrasah di tengah persaingan pendidikan yang semakin berkembang.
Sementara itu, Kakankemenag Wonogiri menegaskan bahwa madrasah memiliki tanggung jawab besar dalam meningkatkan kualitas pendidikan sekaligus menambah jumlah peserta didik. Menurutnya, kegiatan PKKM menjadi salah satu upaya untuk memastikan madrasah berjalan pada rel yang tepat melalui penguatan tata kelola dan peningkatan mutu layanan pendidikan.
“Kita harus terus berjuang meningkatkan kualitas madrasah agar semakin dipercaya masyarakat. Kepala madrasah dan seluruh jajaran memiliki peran penting dalam membangun manajemen, jejaring, dan inovasi pendidikan,” ujar Kakankemenag Wonogiri. Ia juga menambahkan bahwa penguatan pengelolaan BOS, DIPA, serta pengembangan kewirausahaan menjadi bagian penting dalam kemajuan madrasah.
Tim PKKM Kanwil Kemenag Jawa Tengah menyampaikan bahwa madrasah kini telah menjadi pilihan utama masyarakat dalam menyekolahkan anak-anaknya. Tingginya animo masyarakat terhadap madrasah menjadi tantangan bersama untuk terus menjaga kepercayaan publik melalui peningkatan mutu dan daya saing pendidikan sehingga madrasah mampu terus berkembang dan memberikan layanan pendidikan terbaik bagi masyarakat.
